Hallo, 

de laatste blog van 2021!
Wat een bewogen jaar!
Dit is toch een beetje raar.
De corona knipte een weekje van ons samen zijn in december af!
Is dat niet een beetje maf?
De vakantie kreeg er een weekje bij!
Geniet maar samen met de familie en jij!

Wat deden we de laatste week?

We vierden de verjaardag van Noémie!
Proficiat, meid!

We hadden ook een turnnamiddag.

We knutselden onze nieuwjaarsbrieven verder.
Onze nieuwjaarsbrieven zijn klaar! Oef!

Er werd een verjaardagsforum gehouden voor het lager.
Bedankt aan alle ouders die zorgden voor de lekkernijen!
Proficiat aan alle jarigen van november en december.

Onze projectbundel werd verder aangevuld.
We doken in de verschillende landen en ontdekten veel dingen.
Het eindproduct is verplaatst naar volgend jaar.

De wensen van de madeliefjes:
- Aza: een feest op school
- Munas: in pyjama naar school komen
- Thalia: één dag naar de zee
- Jayden: naar een binnenspeeltuin gaan met de klas
- Roy: een dag naar een klimpark gaan
- Sem: 10 km fietsen met de klas
- Alegandro: de hele dag buiten spelen
- Meagan: een hele dag de juf zijn
- Ciana: een dag kleuters kunnen zijn
- Mathis: een nacht op school slapen
- Jente: een hele dag naar films kijken
- Leon: onze telefoon meebrengen naar school
- Noa: onze telefoon meebrengen naar school
- Keano: naar Brussel gaan met de klas
- Enya: een pyjama- en knuffeldag
- Kaya: op schoolreis gaan
- Noémie: weer bij de vijver mogen
- Flore: schildpadden in de vijver
- Khamza: naar een trampolinepark gaan
- Seena: gaan kamperen dicht bij een zwembad
- Anaïs: 1 dag naar de zee
- Oraia: een voormiddag een film kijken
- Faith: op school blijven slapen

We maakten foto's met een app.
Die zijn heel knap.
(te bewonderen op onze link)

We werkten de laatste dag rond de winter.
De klas koos ervoor om een dagje te knutselen.
Er stonden verschillende workshops op het programma.
Faith, Meagan, Enya en Rolande hadden dit voorbereid. Goed zo!

We sloten de week en ook het jaar 2021 af met papieren vliegertjes vouwen.
Er werd een wedstrijd gehouden met het 5de en 6de leerjaar.
We vlogen het jaar 2021 uit!
Wie er won? Allemaal ;-)

de foto's van de laatste week van 2021 

Vanaf na de vakantie turnen we elke week op vrijdag!
Vergeet je turngerief niet!

Onze wensen voor het nieuwe jaar zijn duidelijk en klaar:
Veel liefde, veel vriendschap, veel leren en veel gelach.
Dat wensen wij voor jou elke dag!

Geniet van jouw welverdiende vakantie!

 Hallo, 

een weekje als madeliefjes vloog weer voorbij.

Anaïs was deze week jarig! Proficiat, meid!

Deze week in project:
- We raden welke muziek er speelt.
- We zongen liedjes.
- We klapten ritmes.
- We leerden een klapdans en deden aan bodypercussie.
- improvisatietheater voor de durvers...we kwamen tot een leuk verhaal!
- België ontdekken  op een kaart van Europa en op een kaart van de wereld.
- We zochten en vonden de continenten in een atlas.
- We bespraken de 3 gesproken talen.
- Er werd opgezocht wie de burgemeester van Ledegem is.
- Weten jullie welke de buurlanden van België zijn?
- Ken je ook hun hoofdstad?
- Wat weten we over kids in andere landen?
- Welke technische systemen ken je?
- Welke technische systemen zijn er vervuilend/nuttig?
- Wat zijn gevolgen van technische systemen?
- We vergeleken verschillende kaarten, plattegronden en legenden. 

De gekozen landen werden onderzocht:

Canada

Mauritius

Gambia

Ivoorkust

Welke munt gebruiken ze?
Welke taal spreken ze daar?
In welk continent ligt dit land?
Wat is de hoofdstad?
Welke vlag hebben ze?
Welke zijn hun buurlanden?
Welke speciale planten en dieren zijn er?
Welke speciale culturele gebouwen hebben ze?
 

Volgende week doen we verder met deze vragen:
Wanneer zijn ze ontstaan?
Welke regeringsvorm hebben ze?
Wie is het staatshoofd?
Wat is er economisch belangrijk?
Hoe is het klimaat daar? Hebben ze ook seizoenen?
Hoe zeg je?
- Hallo!
- Daag!
- Hoe gaat het?
- Ik ben…

Er werd een samenvattende tekening gemaakt.
Hier doen we volgende week nog mee verder.

We hielden ook een sintkring. Amai, wat een lieve man die sint.

Wat wil je doen als je geen mondmasker meer moet dragen-kring?
Meagan/Ciana: ik zou graag naar een pretpark gaan.
Faith: ik wil wel naar de dierentuin gaan.
Keano: Ik zou gaan feesten.
Noa: Ik ga tekenen op de mondmaskers.
Alegandro: Ik wil met al mijn vrienden spelen.
Oraia: Ik zou graag feest vieren met de familie.
Aza/Noémie: Gewoon samen met de familie zijn.
Mathis: Ver weg op reis gaan.
Sem: Een bord maken met 'doei doei corona ik zal je niet missen!'
Jente: Ik wil naar een (binnen)speelplein gaan.
Jayden: Ik zou feestjes organiseren.
Seena: Ik wil gaan zwemmen in het zwempark.
Flore: Ik verlang om mijn familie terug te zien.
Enya: Ik zou graag weer gaan schaatsen.
Leon: En ik? Ik ga die mondmaskers verbranden!

We lazen veel in onze leesboeken.

We dachten al eens na over de wensweek! Volgende week zal dit besproken worden.

Niet vergeten:
* Maandag gaan we turnen.

* De uitnodiging voor de oudercontacten van het lager werden doorgemaild op dinsdag.
Via een link kan u uw plaatsje voor het oudercontact reserveren.
Wie de mail niet heeft ontvangen, laat u zeker iets weten? 

* Tot en met maandag kan je nog lekkere spaghettisaus bestellen! Het bestelformulier zit in het agenda van uw zoon/dochter.

De foto's op onderstaande link werden door de kids genomen en zijn nog van maandag en dinsdag.
Toen was het dragen van de mondmaskers nog geen verplichting.

de foto's 

Prettig weekend! 

Tot maandag!

Liefs van de madeliefjes

 Hallo, 

We hebben onze week sportief ingezet: rollen, tikken, springen, klimmen..

De verjaardag van Alegandro werd gevierd!!! Hieperdepiep hoera!!!

We herhaalden en tekenden een windroos. Ook ontdekten we de tussenwindstreken.

Anaïs bracht een boek mee over Afrika.
- We hoorden dat sommige kinderen water moeten halen in een bron.
- Ze eten rijst. Sommige kinderen hebben niet veel eten!
Ze had ook mooie kledij mee. Amai, dat was mooi!
Nog enkele andere weetjes uit het boek:
Onze vingerafdrukken zijn allemaal verschillend.
Wist je dat sommige mensen 2 verschillende kleuren van ogen hebben?

We leerden over de provincies van België.
Eerst zochten we ze allemaal op en bespraken we de provinciehoofdplaats.
Daarna mochten we zelf aan de slag met schaar, lijm, papier, laptop, kaart en rooster kleefden we de provincie + provinciehoofdplaats op de juiste plaats.

We kleurden de vlag van België en ontdekten deze van Europa.

We oefenen ook het provincielied in! Amai! We oefenen nog wat verder ;-)

We bekeken foto's en kaarten:
We oefenden op dichter en verder.
Uit welk standpunt is de foto genomen?
Wat zijn coördinaten? We oefenden op coördinaten met cijfers en letters.
We leerden een plattegrond gebruiken!
We ontdekten ook de legende en konden op de plattegrond van Zonnegloed onze weg zoeken! Leuk leuk leuk!

We brainstormden over waarom mensen arm zijn. Welke verschillen er zijn tussen ons en kinderen in andere landen.
We bespraken enkele uitvindingen die ons het leven makkelijker maken en hoe ze onderhouden moeten worden. De voor-en nadelen kwamen ook aan bod.

We werkten ook op computer om rekenoefeningen in te oefenen en hielden extra leesmomenten!
Els en Janne kwamen in de klas om ons hierbij te helpen.

In andere landen spreken ze talen die we soms niet begrijpen. We maakten ook liedjes met een taal die we niet begrepen. Hiervoor gebruikten we alleen klanken. De andere kids mochten raden welk liedje het was.
We luisterden naar muziek uit andere landen en maakten er een tekening bij. Nadien bespraken we de gehoorde muziek.

Op vrijdag was er een verrassing. De sint mocht niet komen naar school maar Cleo en Romanie waren op bezoek geweest en hadden een leuke vlog gemaakt hierover. De link is hieronder te vinden!
En weet je? 's Namiddags is hij nog eens speciaal bij ons op bezoek gekomen. Hij kwam met paard en koets en had 2 pieten mee. 

De link naar de sint

De link naar de foto's 

liefs van de madeliefjes

Tot maandag!

 

 

 Hallo, 

deze week was het voorleesweek:
- We mochten verhaaltjes voorlezen bij de boterbloemen en anemonen!
Natuurlijk oefenden we dit even in en probeerden we het zo leuk mogelijk te maken!
Want een boek voorlezen is zoveel meer dan alleen maar gewoon lezen!
De boterbloemen en de anemonen vonden het heel leuk!
Cleo en Romanie vonden dat we het supergoed gedaan hadden.  Wat waren we fier!
En weet je wat? We mogen het in de toekomst nog doen! 

- Elke dag werd er een mysterieboek meegebracht.
Dit is een boek waar een kaft rond was. Hieruit werd voorgelezen en dan mochten we de titel van het boek raden. Seena, Munas, Faith, Oraia en Meagan brachten ook een ingepakt boek mee. Zo konden de begeleiders ook meedoen!

- Julie las een verhaal van Pippi Langkous voor. Wat was dat genieten!

- We konden op woensdag en vrijdag bij Janne gaan luisteren. Ze las ook een superleuk verhaal voor! 

- Weet je? Er is een bieb geopend in onze school. We kunnen bij Janne boeken ontlenen en lezen! Super toch!

- O ja, niet te vergeten natuurlijk..we lazen ook nog in ons klasleesboek ;-)

Flore bracht informatie mee over Canada.
Ze vertelde ons over:
* de vele rivieren
* de munteenheid
* de taal
* een berenreservaat
* ze toonde foto's
We wilden er wel allemaal naartoe...maar toen ze vertelde dat het 22 uur vliegen was leek het ons niet haalbaar om dit vlug eens te doen ;-)

Aza bracht informatie mee over Mauritius.
Ze toonde ons
* een armband gemaakt uit kleine schelpjes
*Een zakje waarin ze haar muntjes steekt
*de Mauritiaanse roepie
*Grote schelpen die ze vond op het strand

Maandag gaat Aza nog wel uitgebreid vertellen, want de vrijdag namiddag is zo kort dat we te weinig tijd hadden. En we moesten al heel wat opzoeken over België.

Deze week was er leerlingenraad. Hier komen de afgevaardigden van de klas samen om dingen voor te stellen. Dit wordt nadien besproken in de klas en na overleg met de begeleiders ingevoerd.

We gingen ook zwemmen deze week.

We oefenden telefoongesprekken adhv criteria in.
Zo werd er oa gebeld om vliegtuigtickets te bestellen...

We leerden over het kompas. We ontdekten de windstreken en de tussenwindstreken.
We vergeleken een windroos met een echt kompas.

Ook de sintdansjes en -toneeltjes werden ingeoefend! Spannend!

 

Maandag is het turnen!  

Er zijn nog een aantal kinderen niet ingelogd in Classroom.
Ik stuurde woensdag een mailtje naar de mama's en papa's.
De gegevens kan u achteraan in het agenda van uw zoon/dochter vinden.
Indien het niet lukt wil u zeker iets laten weten?

Enkele foto's van de madeliefjes

Liefs van de madeliefjes
Prettig weekend!

 Hallo, 

We sloten ons vorige project af.

We brainstormden over een nieuw project!
We bespraken, stemden en kozen voor 'Hoe leven kinderen in een ander land?'
De gekozen landen zijn: Gambia, Ivoorkust, Canada, Mauritius en natuurlijk België.
We kozen deze landen omdat er kids in onze klas zijn die linken hebben met deze landen.
Voor dit project gaan we op zoek naar boeken, informatie, foto's!
Kan je ons helpen? 

In ons project leerden we al over:
- de rechten van de kind: waarom? wat? wanneer?
- We leerden over het verschil tussen rechten en plichten, noden en wensen...
- We ontdekten dat ook in België mensen in armoede leven.
- vooroordelen: waarom? wat?
- racisme: wat?
- We gingen op reis met de boot van Colombus.

- We maakten kennis met het kompas. Waarom hebben we dit nodig? Waarvoor wordt het gebruikt. Waar gebruiken ze een kompas.
- Wat is een windroos?
- We leerden hoe de aarde rond zichzelf draait en dit in 24 uur.
Hoe de seizoenen ontstaan zijn...

We brainstormden over wat we voor de Sint gaan doen.
Het toneel, liedjes en het dansje oefenen we nog verder in.

We bespraken ons geluksmomentjes en 'stoeften' met wat we goed kunnen.

We sloten deze week af met 'expeditie geluk'. Waar we goed moesten luisteren om de opdrachten die we kregen zo juist en vooral gelukkig mogelijk op te lossen.
Opdracht 1: Maak een powersong met je klas! GESLAAGD
Opdracht 2: De geluksbol! GESLAAGD
Opdracht 3: Positief roddelen! GESLAAGD
Maandag doen we hiermee nog verder!

De week was weer veel te snel voorbij.
Tot maandag!!

Dinsdag gaan we zwemmen. 

Prettig weekend! 

groetjes van de madeliefjes!

Enkele foto's van de voorbije week!

 Hallo, 

Onze eerste uitstap van deze week was naar Gullegem.
We gingen Glow in the dark minigolf spelen.
Gewapend met stick, balletje, scoreblad en balpen begonnen we in groepjes aan de verschillende uitdagingen.

Enkele commentaren van de kinderen:
Heel tof, ik vond het superleuk dat het in het donker was. (Enya)
Het was superleuk en ik heb veel plezier gemaakt. En weet je, mijn T-shirt maakte licht. (Jente)
Ik vond het de max dat mijn kleed licht gaf. (Ciana)
Het was supertof en cool met al die lichtjes. We hebben geen ruzie gemaakt in onze groep! Goed, hé! (Iona)
Het was supercool en mooi. Het krijgt van mij 5 sterren. (Noa)

Bedankt aan de begeleiders die ons naar deze activiteit brachten.
Bedankt om onze kids te helpen bloeien!

 

Onze tweede uitstap was naar 't Fazantenhof in Houthulst!
Deze boerderij wordt uitgebaat door boerin Hilde en boer Rik!
We keken onze ogen uit op deze boerderij.
We ontdekten hoe boter gemaakt wordt. Weet je dat ze die daar zelf maken?
Wat we daar allemaal gedaan hebben?
- de bedjes inbedden
- een koe zien/helpen bevallen
- ons eigen pakje boter ingepakt
- geproefd van melk, karnemelk, boter, chocomelk, oranje fristi, wafeltjes
- gespeeld op de leuke speeltuin
- konijnen, koeien, katten...gestreeld
- in het zonnetje gegeten
- ezels geborsteld
- stallen uitgemest en weer met zaagsel gevuld
- in de winkel 'gewerkt'
- niet proberen te vallen ;-)
- de uitwerpselen van de dieren en modder verwijderd (en nee...zo erg was het niet ;-))
- ...
Een hele dag vol blije gezichtjes...behalve bij het drinken van de karnemelk ;-)

Bedankt aan de begeleiders bij deze activiteit!
Bedankt om onze kids te helpen bloeien!

Enkele commentaren van de kinderen:
ORAIA
We hebben boter ingepakt.
We gingen met de auto van de mama's naar Houthulst.
We hebben een poes gezien maar mochten ze niet aaien. 

IONA
Rolande heeft een kalf uit de buik van een koe gehaald.
Het was geweldig.
We hebben eten gegeven aan de koe.
Ik heb mijn eigen pakje boter gemaakt.

AZA
Er was een koe drachtig. Ze kreeg een kalf.
We moesten de kaka opruimen...IEUW!
Iedereen mocht boter proeven.
Er waren heel veel dieren.

NOA
Ik heb een ezel geaaid. Ik vond dat leuk.
Noa, dat ben ik.
Ik moest kaka opruimen.
Van de boerin moesten we proeven van karnemelk.
Ik vond dat heel lekker.

ANAIS
We hebben konijntjes vast gehouden.
We zagen veel dieren: ezels, paarden, koeien, kalfjes en pinks.
We hebben boter ingepakt.
We zijn met de auto naar de boerderij gegaan.
We hebben gezien hoe koeien kalveren.

KEANO
We hebben kalfjes gezien.
De koeien likten aan ons.
Er stond een paard in de weide.
We ruimden de uitwerpselen van de paarden op.

ALEGANDRO
Het was leuk op de boerderij.
Ik heb veel gewerkt.
Ik heb geholpen in de keuken.

THALIA
We gingen met auto naar de boerderij.
We zagen een koe bevallen.
We hebben de bedden van de koeien netjes gemaakt.

SEM
We zijn met de auto naar de boerderij geweest.
We hebben een koe zien kalveren.
We hebben in groepjes boter verpakt.
We mochten konijnen aaien.

SEENA
We hebben kaka van de paarden weggedaan.
We hebben de stallen van de koeien mooi gemaakt.
Ik zag een tractor!
We hebben geborsteld.

MEAGAN
Rolande en de boer hebben een kalf uit een koe gehaald.
We gingen naar de winkel en hielpen 3 mensen.
Tijdens het spelen mochten we konijntjes vasthouden.
We hebben de stallen van de paarden netjes gemaakt.
We hebben 4 poesjes gezien: 3 grote en 1 kitten.

LEON
We gingen naar de boerderij.
We hebben een koe zien bevallen.
We moesten de uitwerpselen van de koeien.
We strooiden zaagsel in de stallen.
Er was nog zoveel meer....en en en en ....

JENTE
We hebben de uitwerpselen opgeruimd.
We hebben de koeien eten gegeven.
We hebben boter gemaakt.
We hebben de bedden van de koeien gemaakt.

CIANA
We zagen een mama koe kalveren.
We hebben met de boerin boter gemaakt.
We hebben de bedden van de koeien gemaakt.
We ruimden de uitwerpselen van de paarden op met een schop.

FAITH
We maakten zelf boter en mochten het mee doen naar huis.
We mochten de koeien eten geven.   1 koe is bevallen.
Ik heb met hooi de stallen mogen vullen.
We hebben een koe zien kalveren. Het kalfje heet Rolande.

MATHIS
Rémie was supertof, leuk en schattig.
We hebben de stallen uit moeten kuisen.
We dronken karnemelk. Dat was lekker.
We hebben boter gemaakt en eieren mogen breken.

NOEMIE
We zijn naar de boerderij geweest en hebben daar gewerkt.
We streelden de konijnen.
We hebben de koeien eten gegeven.
We zagen ook een kip ;-)

ROY
We zijn met de auto naar de boerderij geweest.
We hebben veel dieren gezien.
Er waren kippen, ezels en konijnen.
Het was leuk maar het vieste vond ik de kaka opruimen.

MUNA
We hebben uitwerpselen opgeruimd.
We hebben een koe zien kalveren.
We hebben in de auto gezeten.
We speelden veel.

KAYA
We gingen met de auto naar de boerderij.
We mochten konijnen vasthouden.
We mochten de kalfjes en koeien aaien.

FLORE
We mochten bij de koeien.
In de namiddag mochten we konijnen vasthouden.
We mochten de boter inpakken.
De koe beviel van een kalf.

ENYA
Het was leuk om boter te proeven.
We streelden de konijnen, ezels en koeien.
Het was superleuk!
Ik vond de karnemelk niet zo lekker.
We hebben een kalf geboren zien worden.

- Verjaardagsforum: Op dit forum worden alle kids van de maand oktober nog eens extra in de bloemetjes gezet. Voor onze groep was dit Kaya! :-)

- Afwerken van onze bundel:
* de 4 magen van de koe
* hoe wordt een koe gemolken? vroeger - nu
* De verschillende stappen van weide tot verwerking van melk.
* De levensfases van de mens en van de koe.
* Hoe eten wij hoe eet een koe?

- verwerking van de uitstap:
* Gesprek: leuk - niet leuk - wat leerde je bij? - waar schrok je van?
* we maakten een vrije tekst rekening houdend met de gekozen woorden, een onderwerp en persoonsvorm.
* Pannenkoeken bakken, met melk boter en eieren ;-).
* een creatieve verwerking voor de begeleiders, taxibestuurders en boerin om hen bedanken
*......

- Inzetten van de vakantie
* een luchtige doe activiteit:  tekenen, uitbeelden, raden, praten met de mond toe, ... Wat een leuk gedoe.

de link met heeeel veeeeel foto's

Veel plezier in de herfstvakantie!

liefs van de madeliefjes

We zien elkaar terug op maandag 8 november 2021!
Op dinsdag 9 november gaan we zwemmen.
GEEN SCHOOL op donderdag 11 en 12 november 2021.

 Hallo, 

De overige spreekbeurten werden gehouden:
- Oraia: zwemmen
- Khamza: voetbal
- Iona: tekenen
- Leon: gamen
- Noémie: kamperen
- Kaya: konijnen verzorgen
- Alegandro en Jayden: voetbal
- Jayden 2: chiro
- Noa: tekenen
- Anaïs: dansen
- Seena: fortnite
- Enya: drummen
- Thalia: voetbal
- en als laatste: Jente over wandelen
Amai, wat een knappe presentaties! Goed gedaan!

in ons project:
- het spel van koning Calcimus:
Koning Calcimus neemt de kinderen op sleeptouw op een avontuurlijke ontdekkingstocht doorheen zijn land. Om het geheime land van de bottenkoning te bereiken, moeten ze hun kennis over gezonde voeding, melk, melkproducten, groenten en fruit boven halen om vragen te beantwoorden en raadsels op te lossen.
- Op de boerderij van boerin Jet:
* Wat hangt er aan de oren van de koe? Wat staat daar allemaal op?
* De koe eet gezonde voeding. Wat eet jij op een dag? We stelden onze menu per dag op.
We bespraken wat gezond is en wat niet?
* In welk product zit er zuivel? Wat eet jij graag? Wat niet?
- Het lied van 'Ik ben met Catootje naar de botermarkt geweest.'

Volgende week gaan we op uitstap naar de boerderij. De madeliefjes gaan een hele dag in de huid van de boer en de boerin kruipen. Spannend!
We bekeken alvast een dvd over waar we naartoe gaan. 

Ondertussen in rekenen:
- We zijn bezig met een winkeltje te maken om euro en cent extra in te oefenen. Vanaf volgende week zullen de kinderen hun koekjes moeten 'kopen'.
- We maakten bouwsels en bespraken de verschillende aanzichten vb bovenaanzicht...
- We ontdekten de tafel van 4.
- We oefenden verder op aftrekken.
- De tafels werden adhv verschillende spelletjes ingeoefend. Ook Nina kwam ons 2 uurtjes helpen hiervoor. Leuk, dat je er was!

De kleuters kwamen ons uitnodigen om naar hun eindproduct te komen kijken.
Op vrijdagnamiddag was het zo ver....We zagen een filmpje van alle kleuters bij de dino's. Amai, zo mooi gedaan!

de fotootjes

 

Brief 1:

Op maandag 25 oktober gaan we golfen in het donker in Gullegem Driemasten 39, 8560 Wevelgem.

Deze uitstap kadert in ons project
‘Hoe kunnen we ons zichtbaar maken in het donker?’

Wat moeten de kinderen meebrengen?
- Een rugzakje met drinkfles

Er mag fluokledij aangedaan worden.

Groetjes Elke en Rolande

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Voor de ouders die ons brengen en halen:

- BRENGEN naar Gullegem:
We spreken af op school om 13u en zouden graag vertrekken om 13u15.

- OPHALEN in Gullegem en terug naar school brengen
We spreken af om 14u30.
(Het vertrek zal afhankelijk zijn van de duur van de activiteit. De activiteit zou een uurtje in beslag nemen.)

Adres: Driemasten 39, 8560 Wevelgem

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Brief 2:  

Beste ouder(s),

 

Op dinsdag 26 oktober gaan we op uitstap naar ’t Fazantenhof in Houthulst.
https://www.tfazantenhof.be

We gaan een hele dag meedraaien op de boerderij.
Er zullen verschillende workshops doorgaan: stallen uitmesten, koeien verzorgen, kijken hoe ze boter maken….. tot boter verkopen in de winkel.

Deze uitstap kadert in ons project
‘Hoe maak je boter en wat kan er je er allemaal mee doen?’

Wat moeten de kinderen ZEKER meebrengen?
- Doe kleren aan die vuil mogen worden!
- laarzen om in de stallen te werken + propere schoenen die je aan hebt. (indien je geen laarzen hebt, dan breng je nog een paar schoenen mee.)
- verse kledij (broek, sokken, T-shirt)
- een schort
- een zak om de vuile kledij in te stoppen
- lunchpakket + drinkfles
- regenjas

Groetjes Elke en Rolande

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Voor de ouders die ons brengen en halen:

We spreken af op school om 9u en zouden graag vertrekken om 9u15.
Voorzie ook:
- laarzen om in de stallen te werken + schoenen voor vertrek
- verse kledij
- een schort
- een zak om de vuile kledij in te stoppen
- lunchpakket + drinkfles
- regenjas
We vertrekken in Houthulst om 15u. Normaalgezien zijn we op tijd terug.