zaterdag 26 februari 2022

Week 21/02/22

 Hallo, 

 de week voor de vakantie werd er eentje met 3 uitstappen!
De blog over de uitstappen werd geschreven door de kinderen.

Maandagvoormiddag stond er dagelijkse kost, kring, rekenen en taal op de planning...Iedereen verlangde naar de uitstap...

Weg met de madeliefjes nr 1:
Op maandagnamiddag deden we een uitstap met de bus naar Glas Atelier Gregory Moulin in Deinze.

Aza
De kunstwerkjes waren allemaal tentoongesteld in het atelier. Wat voor een toffe versiering zorgde.
Het was ook een lieve toffe meneer. Naast het atelier waren er nog veel mensen aan het werk, maar die hadden een andere job. We leerden dat de kleur van glas gegeven wordt door andere ingrediënten aan de basis toe te voegen. 

Khamza
We gingen op uitstap naar Deinze.
We zagen er hoe ze glas snijden. Hiervoor gebruiken ze een diamant. Het snijden van het glas gaf een leuk geluid. Ze hadden daar allerlei verschillende kleuren van glas. Ze zijn daar met meerdere bedrijven. En de eigenaar is Greg. Het was een leuke uitstap.

Leon
Hallo, ik ben Leon en wij leren over grondstoffen en zand hoort daar bij. Met zand maak je glas en daarom zijn wij naar een atelier gegaan waar iemand met glas kunstwerken maakt. We zagen er voorbeelden van in de ruimte waar hij werkt. Er hing een bootje, bloemen en nog veel mooie dingen. 

Keano
We waren op schoolreis naar Deinze. Het was super leuk en we leerden hoe glas gemaakt wordt. Het waren mooie kunstwerken. We zagen veel verschillende figuren, we leerden wat koper is, dat ze met een diamant glas snijden en dat zilver en goud glas een kleur geven.
We mochten niks aanraken omdat er veel scherpe zaken lagen.
De meneer toonde ook hoe hij een glazen fles met een diamantsnijder, een kaars en water in twee kon snijden. Het lukte hem niet helemaal, maar we zagen toch wat de bedoeling was.
Er lag ook veel glas op de grond en het was super leuk.

Anaïs
We zijn naar Deinze gegaan bij Greg. Hij heeft ons uitgelegd hoe glas is gemaakt. Er waren super mooie beeldjes. (Een boot, een veer, een bloem een vliegtuig...) Hij toonde ons ook hoe hij die voorwerpen maakte. Hij legde ook uit hoe ze het glas kleuren.

Ciana
De meneer heeft de kunstwerkjes die hij maakte getoond. Hij heeft met een glassnijder (met diamant) in het glas gekrast. Hij koelde het glas af met water.

Mathis
We zijn naar een glaskunstenaar geweest. We zagen kunstwerkjes. Hij toonde hoe hij glas sneed. We hebben producten moeten raden zoals ijzeroxide. We leerden over kristal en hoe ze gekleurd glas maken.

Faith
We zijn maandag naar iemand gewest.
We hebben gezien hoe je glas in verschillende vormen kan schrijven.
We weten welke producten je nodig hebt om kleuren te maken.
We hebben mogen voelen aan de punt van een glassnijder.
We hebben kunstwerkjes gezien.
Het was heel leuk!

Flore
De rijke mensen hadden kristallen glazen.
De meneer was glaskunstenaar.
De basisingrediënten zijn zand, kalk en soda.
Als je goud bij glas doet, krijg je rood, zilver maakt het oranje.
De meneer toonde ons dat je met een glassnijder een kras kan trekken in glas en daarna kun je het glas kraken.

Weg met de madeliefjes nr 2: Constructglas te Harelbeke.
Op dinsdagvoormiddag deden we deze uitstap met auto's. Bedankt aan de begeleiders!

Oraia
We zijn naar constructglas geweest. We deden dit met auto.
We hebben geleerd hoe ze verschillend deuren maken.
Dit gebeurt met een computer en een grote machine.

Iona
Eerst werd ons getoond hoe ze figuren uit glas snijden met een machine.
Daarna zagen we hoe de randen onscherp gemaakt werden.
Dan werden de spiegels gescand om te zien of er krassen in zaten. Uiteindelijk werd de spiegel gewassen zoals een carwash. Een spiegelwash dus ;-)
Ik wist niet dat dit bestond. Als laatste keken we hoe ze glazen deuren maken.

Noa
Ik zag een motor in de winkel maar weet niet of die van glas was.
We zagen ook een spiegelwasser, een vervormer, een glazen deur... Ik wist niet dat dat bestond. Ik wou daar niet weg, het was er super leuk.

Roy
Ik vond het leuk bij Construktglas.
Ik zag nooit eerder zo'n machines.
Er stond een mooie moto in de winkel.
Ze toonden ons hoe ze een cirkel uit glas snijden.
Ze hadden veel machines.

Munas
We zijn op uitstap gegaan naar Deinze en we leerden er veel.
We leerden hoe ze het glas schoon maakten.
Hoe ze het glas sneden.
En wat ze allemaal maakten met het gesneden glas.
We kregen een leuk geschenk.

Kaya
We zijn op uitstap gegaan en we kwamen goed toe. 
Het was leuk!
Op het einde kregen we een zak met een fles, een muts en veel lekkers in. 

Jente
De uitstap was super leuk. We zagen veel machines. Vooral de uitsnijdmachine was cool! In de uitstap van maandag was het mes met de diamant waar ze mee in het glas krassen echt tof. Ook de filmpjes die hij toonde waren heel interessant. 

Jayden
De uitstap was heel leuk. Vooral de machines die we te zien kregen.
Bij de andere uitstap waren de kunstwerken die er hingen echt heel leuk. Ook die mooie lampen vond ik super.
Quote: "Het is echt zo raar om te weten dat al dit glas ooit zand was!"

Meagan
We zijn naar glas gaan kijken. Wat ze er mee maken. Eerst zagen we hoe ze in glas snijden. Daarna hoe ze het polijstten. Daarna hebben we gezien hoe de computer het werk deed. En dan was er een machine die bewoog. En tegelijkertijd werd er water over de spiegel gespoten. Op het einde kregen we een tas met een fles en een muts in. 

Noémie
We hebben gezien hoe ze glas snijden.
We hebben ook gezien hoe ze glas wassen.
Er was veel lawaai.
We mochten kijken hoe een machine het glas sneed.
Op het laatste kregen we een kadootje! Bedankt!

Op dinsdagnamiddag werkten we onze toneeltjes af.
Ook dagelijkse kost kwam aan bod.
We bekeken de filmpjes over ijzererts, kalk en het bewerken van glas.
We schreven een vrije tekst over de voorbije uitstappen. (zie hierboven)

Ook het verjaardagsforum van de jarigen van maart mocht niet ontbreken op deze dag.
Proficiat aan de jarigen en bedankt voor de lekkere dingen!

Op donderdagnamiddag:
Weg met de madeliefjes nr 3: auteurslezing in de Samenkomst
Voor deze uitstap trotseerden we een regenBUI (geen kleintje) en kwamen nat aan in de Samenkomst.
We genoten van de verhalen van de Inge Bergh.
Ze vertelde hoe ze op 12 jarige leeftijd een boekje maakte en illustraties uit andere boeken knipte omdat ze niet zo goed kon tekenen.
We leerden welke mensen er allemaal helpen om een boek te maken. En het zijn er veel!!!
Er werden mini-verhaaltjes door de kids gemaakt.
Op het einde van de voorstelling was er een vragenronde.
We sloten donderdag af met de les zedenleer en godsdienst.

Op vrijdagvoormiddag deden we enkele muzische activiteiten met geluiden en instrumenten.
We werkten nog enkele taakjes af.
Vrijdagnamiddag gingen we turnen in de sportzaal.
Hier stonden tussen de 2 vuren en touwtje springen op het programma.

In het agenda van uw zoon/dochter kan u een briefje vinden ivm het bestellen van
een heerlijk BLOEI ontbijt!
Bestellen kan tot dinsdag 8 maart 2022!

Veel plezier in de vakantie!
We zien elkaar terug op maandag 7 maart 2022!

De foto's van de voorbije week 





vrijdag 18 februari 2022

 Hallo, 

Maandagnamiddag:
We bekeken filmpjes over hoe ijzererts ontgonnen werd.
Daarna over een meisje die moest verhuizen omdat ze op een ijzergroeve woonde.

De vraagjes van vorige week werden verder afgewerkt. Hiervoor hadden de kids informatie opgezocht over het thema zand.

De dramaopdracht voor donderdag werd uitgelegd.
Er moest rekening gehouden worden met de verschillende criteria:
- de omgeving: natuur
- We moeten kunnen raden wie, wat en waar het toneelstukje gebeurd.
- Er moeten attributen gebruikt worden
- Het is een mimestukje. Dus niet praten.

We voerden de wens van Keano en Jayden uit, nl ballonnen en ballen in de klas.
's Morgens werd er aan elke leerling een ballon vastgemaakt. Hier moesten ze de hele dag voor zorgen.
Ook lagen er overal ballen in de klas. Dit zorgde af en toe voor een ballenwerpmoment ;-)

Er werden beweegopdrachten uitgevoerd. We stapten onder andere een gedicht. Meer informatie bij onze madeliefjes.

Er stonden ook nog andere muzische opdrachten op het programma:
- De kids kregen als opdracht om gekende dansmoves uit te beelden.
De leerlingen die deze herkenden mochten meedoen.
- We deden ook een oefening op hoge en lage bewegingen.

We sloten de dag af met een 'Waar ben je trots op-moment?'

Dinsdag:
De dag begon met een taalkring. Niet echt een kring, want we moesten lopen van de ene kant van de speelplaats naar de andere. Aan elke kant werden we op de proef gesteld. We kregen vragen ivm de werkwoorden. Geef de infinitief, de stam en pas het werkwoord aan aan het onderwerp.

Hierna werkten we nog in ons boek aan de meervouden en de groepsnamen.
Na de speeltijd maakten we rekenoefeningen. We werkten goed door en konden ook aan onze dagelijkse kost werken.

Na de middag werd er zwaar labeur gedaan. We hebben de plantenbakken voor de leraarskamer omgespit en gevuld met de bloembollen die Clémence meebracht. (Dankjewel!!) 

Nu wordt het dus afwachten wat er uit komt. We leerden er dat het bollen zijn en dat een ui rokken heeft. Tijdens het graven ontdekten we dat er in de grond verschillende lagen te zien zijn. 

Dus trokken we de klas terug in en zochten we op het internet naar informatie over de lagen in de grond. Wow, daar is ook veel over te leren!!!

De dag eindigde met een complimentje aan onszelf💕

Donderdag:
We begonnen de dag met het afwerken van onze taakjes en dagelijkse kost.
We leerden een nieuwe tafel. De tafel van 9!
Ook symmetrie-opdrachten werden uitgevoerd.

Na de middag kregen de kids nog even tijd om hun toneelstukjes voor te bereiden.
Na zedenleer en godsdienst werden er al enkele stukjes naar voorgebracht! Amai, super!

Vrijdag:
Symmetrieassen zoeken en kenmerken bespreken van  een rechthoek en vierkant, tafels herhalen, - tot 1000(0) inoefenen, cijferen...en voor taal deden we oefeningen met het alfabet.
De week werd abrupt afgesloten door het stormweer.

Willen jullie ook zien wat we deden? Hier heb je de link naar de foto's. foto's

Volgende week staan er 2 uitstappen op het programma:
- Maandag:
Met de bus naar Deinze waar we op bezoek gaan bij een kunstenaar die met glas werkt.
We vertrekken om 12u45 en zijn binnen de schooluren terug.

- Dinsdag:
Met auto's op bezoek naar Construct glas te Harelbeke. Daar maken ze vensters op maat met machines.
Dinsdagnamiddag is er ook verjaardagsforum.

We hebben een spannende week voor de boeg!

Voor de uitstap op DINSDAG zijn we nog op zoek naar vervoer.
We zijn nog op zoek naar 2 auto's. Wie kan ons helpen? (van 8u45 tot max 12u)
Stuur gerust een mailtje naar Elke of Rolande.
elke.schollaert@methodeschoolbloei.be of rolande.verfaille@methodeschoolbloei.be!

 

 Tot maandag!
groetjes van de madeliefjes!

 

zaterdag 12 februari 2022

 

Hallo, 

We hebben een nieuw madeliefje in onze klas! Welkom Amely! 

We vierden de verjaardag van Enya! PROFICiAT meid!

Wat deden de madeliefjes deze week?

·       We deden braingym.
Ook werden er oefeningen aangeleerd om tot rust te komen.

·         In project: Hoe komt het dat we geen zandkorrels meer zien in glas?
Deze vragen kwamen aan bod:
* Wat zit er in de aarde? We bespraken de verschillende lagen.
* Waar komt zand vandaan?
* Welke lagen zijn er in het bos? We ontdekten de verschillende lagen.
* Hoe wordt glas opnieuw gebruikt?
* Van waar komt de kalk? Hoe smaakt kalk? Welke smaken bestaan er? We proefden kalk. Jakkie :-)

Onderstaande vragen werden opgezocht in teksten en op het internet, de kids maakten een presentatie n voorgesteld door de leerlingen:
- Wat is drijfzand en word je echt meegesleept?
- Waarom steekt een struisvogel zijn kop in het zand?
- Waarom is zand bruin?
- Waar dient slaapzand voor?
- Waarom begraven schildpadden hun eieren in het zand?
- Hoe wordt glas gemaakt?

We ontdekten hoe steenkool, aardolie in de natuur ontstaat.
We gingen (via het internet) op bezoek in een groeve. Dit is een plaats waar ze ijzererst uit de grond graven. (We kijken volgende week nog verder.)

Er volgde een brainstorm over de komende dagen.

We hielden een klasgesprek over leiders, haantjesgedrag, sportief in groep spelen... We hielden onszelf een spiegel voor. We probeerden enkele afspraken vast te leggen.

En toen gingen we even op een zijspoor! Er was geen ontkomen aan!
*  Welke lagen heeft onze huid?
* En toen volgde er spervuur over ons lichaam. Deze vragen werden natuurlijk ook besproken:
Welke botten zitten er in ons lichaam?
Hoeveel botten zitten er in ons lichaam?
Hoe komt het dat de botten vast zitten in ons lichaam?
Hoe groeien tanden?
Hoe zit een oog vast?
Hoe komt het dat ons haar uitvalt?

We knutselden met zand en krijt. We maakten landschappen in onze glazen potjes.

We sloten de week af met een turnles met ballen...veeeeeel ballen!

 

de foto's van deze week 

  groetjes van de madeliefjes!
Tot maandag!