Hallo,

We vierden de verjaardag van Mira!
Gelukkige verjaardag, meid!

Deze week in de klas van de madeliefjes:
- We leerden over de geschiedenis van sport en spel. We hadden het tijdens de lessen project dus vooral over onze vrijetijdsbeleving. De herkomst van de Olympische Spelen, de soorten sporten, sporten voor andersvaliden… dit kwam allemaal aan bod!
Ook de kunstwereld kwam even om het hoekje piepen. We herkenden heel wat sporten en spelletjes in het schilderij van Breugel. Sommige spelletjes en speelgoed zoals de tol kennen we nog steeds maar dan in een moderner jasje… Bij deze kenden de beyblades weer hun comeback in onze klas. Leuk! 😊
We waren ook erg onder de indruk van hoe arme kinderen hun eigen speelgoed maken. Hoe dit ook seizoensgebonden is… Dit valt toch wel buiten onze leefwereld. Hoewel we toch ook heel vaak spelen met natuurlijk speelgoed zoals kampen maken met takken in het bos, insectenhotelletjes maken, een golfcircuit aanleggen met natuurmateriaal… Dus we merken dat speelgoed helemaal niet zoveel moet kosten! We kunnen zoveel zelf! We draaien gewoon onze fantasieknop aan!

- We oefenden de leerstof in op een leuke manier.

- We beeldden ook verschillende sporten uit. We mochten hierbij niks zeggen en ook geen 2 keer dezelfde sport kiezen. Dit was soms wel een beetje grappig… 😊
We lazen tijdens de voorleeskring ook voor uit het boek: Hoe maak je tijd? geschreven Evelien De Vlieger. Deze auteur zagen we vorige week donderdag al tijdens ons bezoek in de Samenkomst.

Ons project rond sport hebben we deze week afgerond dus een brainstorm voor het nieuwe project stond op het programma. We kozen voor 'Hoe kunnen we stripverhalen maken?'.

Op vrijdag kwamen we in pyjama op school. We deden dit in functie van de actie rond ‘bednet’. Zo steken ook wij de zieke kinderen een hart onder de riem.

We sloten de week sportief af met een grote estafette! Wat was dat spannend. Dit was samenwerken geblazen. Jullie hebben dit sportief aangepakt en je groep goed aangemoedigd! Mooi om te zien!

Scoodle play is weer aangevuld.
Voor iedereen staan er extra taakjes klaar.
Indien je je inloggegevens niet meer weet...
Neem dan contact op met Dominique of Rolande.

We hebben geen foto's genomen deze week...Op de blog van vorige week staan er heeeeel veeeeel ;-).

Liefs van de madeliefjes!

Hallo, hallo, hallo...

We vierden de verjaardag van Shannon!

Deze week gingen de madeliefjes maandag en dinsdag op sportklassen naar de Lange Munte te Kortrijk. Het werd een sportieve tweedaagse!

Onderstaande sporten stonden op het programma:

·         New games: allerlei spelletjes met dieren

·         Circustechnieken: met stokjes, borden, tonnen, sjaaltjes

·         Klimmen en klauteren: met klimrekken, een klimmuur, balk, banken

·         Zelfverdediging: we weten nu heel goed hoe we ons kunnen verdedigen als het moet.

·         Torbal:geblinddoekt speelden we spelletjes met de bal

·         Tafelbal: tafeltennis maar met een bal

·         Hockey: amai zo leuk!

·         Dans: We leerden 2 nieuwe dansen.

Falco zijn droom kwam uit: een dag sport!

Bedankt aan de mama's en papa's die voor het vervoer zorgden!

Op dinsdagavond bleven we slapen op school.
Nadat we gedoucht hadden in de Lange Munte kwamen we met de bus terug naar school.
Op school aangekomen maakten we ons bedje klaar voor de nacht.
We speelden nog een strategospel buiten.
We aten macaroni.
We luisterden naar een verhaal en keken een film.
Het werd donker en laat dus we kropen in ons bedje. Tegen 21u30 was het muisstil in onze school. Het bleef stil tot 6u30.
We genoten van een lekker ontbijt en ruimden alles op.

Enkele commentaren van de kids:
- Het was superleuk (Renske).
- We hebben lang geslapen en kregen een lekker ontbijt. (Shannon)
- Ik heb veel gegeten. (Amy)
- We zijn lang mogen opblijven. (Jasmina).
- Er was een lekker dessertje. (Jemieka)
De rest was te moe om commentaar te geven. ;-)

Donderdag zijn we dus naar de auteurslezing gegaan. Evelien De Vlieger vertelde haar over haar eigen leven en hoe ze schrijfster is geworden. Ze vertelde ook over de grote Vlaamse auteurs en had ook oog en oor voor de lievelingsboeken van de leerlingen. De fantasie is al zeker geactiveerd!

Vrijdag zijn we gaan turnen in de sporthal. We hebben vooral veel gegooid en gevangen. Deze keer niet met een gewone bal maar met allerlei kleine ballen. We leerden hoe we kunnen gooien voor verschillende soorten worpen en hoe we de bal succesvol kunnen opvangen. Dit deden we ver en dicht, met één hand of met twee, zittend of staand, naar ons vriendje voor ons of naar onze buur, opvangend met onze handen of met een kegel, botsend of in één boog… en nog veel meer!

Tijdens de opdrachten gaven we elkaar tips en pasten deze toe.

We sloten deze sportieve week af met een heus bommenspel!

 

 de foto's

veel liefs van de madeliefjes!

tot maandag!

 

Hallo,

de laatste week voor de krokusvakantie:
Mira en Trees hielpen me hierbij! Dankuwel!

We vierden de verjaardag van Lucy! Proficiat, meid!

Maandag:
We begonnen de week met een vertelkring.
We maakten onze toetsen!
Deze week hebben we Tine op bezoek. Ze komt eens kijken hoe we werken. Af en toe helpt ze ook een handje!

We deden een brainstorm met Tine en kozen als kort projectje 'Hoe kunnen we een affiche rond afval maken om mensen aan te zitten tot sorteren?'.

In onze projectbundel:
Maandag:
We leerden over de minuten en de uren, de lange en de korte wijzer op de klok.
We herhaalden ook het verschil tussen een digitale en een analoge klok.
Op de klok staan er ook niet altijd normale cijfers. Soms zijn het Romeinse cijfers!
Sommige activiteiten geven ons het gevoel dat ze lang duren (wachten bij de dokter) of juist heel kort (speeltijd!) ook al duurde het evenveel minuten lang.
We leerden ook over de opvolging van de nachten en de dagen. Een etmaal dus!
Er zijn ook klokken waar we eerst niet aan zouden denken zoals onze biologische klok en onze inwendige natuurlijke klok. Hierbij denken we dan vooral aan de winterslaap en de trektochten van de vogels.

Dinsdag: 
Het is de week rond pesten.
We deden een wat is pesten-kring?
We leerden waarvoor de 4 stippen staan.
We vernisten onze natuurelementenhangers. 

We leerden coderen. We maakten kennis met binaire getallen en leerden deze aflezen.
Zo kunnen we geheime boodschappen ontcijferen, pixels ontcijferen en tekenen.

In onze projectbundel:
We leerden het uur aflezen op een bustabel! Zo kunnen we later eens een uitstapje plannen.
Het speciale jaar: het schrikkeljaar dat een dagje meer heeft dan een gewoon jaar. 2020 is ook een schrikkeljaar! Want, we kunnen dit getal delen door vier!
We lazen nog een heleboel leuke wist-je-datjes over de tijd.
We sprongen ook weer terug in de tijd. We leerden waar de namen van de dagen en de maanden vandaan komen! Dit heeft te maken met de hemellichamen, goden, godinnen en keizers... Mooi!
Vergeet ook het knokkeltrucje niet om de dagen van de maanden te kunnen onthouden. We keken een filmpje en liedje om dit te helpen onthouden.
Wist je dat de eerste moderne mens maar in de laatste twee seconden van de geschiedenis van de aarde is ontstaan als je de leeftijd van de aarde zou vergelijken met de 12 uren van een klok?
Een doordenkertje!!!! Conclusie: de aarde is heeeeeeeeeeeeeeeel oud!!!!! En wij lopen nog niet zo lang op deze bol rond. :)

We hadden ook het maandelijks verjaardagsforum! We smulden onze buikjes vol. Dankuwel voor de lekkernijen.

Donderdag:
Tine deed met de klas een interessante opdracht rond afval. Dit was heel aangenaam!

We sloten deze dag af de stip it-dans.

Vrijdag:
We hielden onze actua- en weerkring. Warre sloot hierbij aan en verraste ons met een mooie powerpoint over het nieuws. Amai!
We sloten ook deze week sportief af en gingen turnen in de turnzaal!

 enkele foto's van deze week

Prettige vakantie!

Veel plezier in de vakantie!

We zien elkaar terug op maandag 2 maart en dan vertrekken we op .........................................

NIET VERGETEN!!!

SPORTKLASSEN - SLEEP IN

De madeliefjes gaan op maandag 2 en dinsdag 3 maart

op sportklassen naar de Sportcampus de Lange Munte in Kortrijk.

MAANDAG (sportdag): Voor het vervoer naar het sportcentrum op maandag rekenen wij op de ouders. (Zie strookje onderaan)

De kinderen die met de bus komen kunnen zoals gewoonlijk naar school /naar huis met de bus.

DINSDAG (sportdag + SLEEP IN) De vervoer is voorzien met een grote bus. We douchen ons op het sportdomein in Kortrijk en blijven deze avond slapen op school. Er is een avondmaal en ontbijt voorzien op school.

WAT MOET ER IN MIJN RUGZAK?

        - Sportkledij

        - Sportschoenen met WITTE zolen (zwarte zijn niet toegelaten)

        - Lunchpakket (koekjes voorziet de school)

        - Drinkfles en/of sapjes (geen limonade of frisdrank)

        - Washandje, zeep en handdoek om een douche te nemen

                       

Gelieve alles voor de SLEEP IN al te voorzien op MAANDAG!

Luchtmatrassen zelf opblazen, aub !!!

 Slaapzak & kussen          Gezelschapsspel      Knuffel & slaapkledij

 Luchtmatras                  Verse kleren           Toiletgerief

Hallo,

* We vierden de verjaardag van Charlotte. Proficiat, meid

* Op maandag en dinsdag doken we in onze projectbundel 'Tijd is overal'.
De tijd kwam in al zijn vormen aan bod.
We zochten in een prent naar alles wat te maken had met de tijd op een klok en de tijd op een kalender.
We leerden over de eeuw en een decennium, een kwartaal of trimester, een semester...
We merkten op dat de tijdsbalk op een lijn is afgebeeld omdat de geschiedenis nooit meer terugkomt. Bij de seizoenen en de maanden is dit anders. Dan zien we een cirkelvorm want de maanden en seizoenen keren telkens weer terug in dezelfde volgorde.
We stonden ook al eens bij onze tijdslijn.
Hoe schrijf je een datum lang en wat is de korte versie?

We leerden ook met een filmpje de oorsprong van de klokken kennen, hoe klokken gemaakt worden, met welke kleine schroefjes ze werken, welke soorten klokken er bestaan...

De klas had ook supergraag eens met klei gewerkt dus hier hebben we deze week wat extra tijd voor uitgetrokken. Dit hoorde nog bij ons vorig project over de natuurelementen. De kids wilden een halsketting maken met dit onderwerp. We zagen weer echte kunstenaars aan het werk!

* Ook wij deden mee aan dikketruiendag.
Dit jaar stond het thema zuurstof centraal!
Zuurstof is heeeel belangrijk voor ons.
We zaaiden extra bloemetjes zodat we veel insecten op bezoek zullen hebben in onze tuin.

* De spreekbeurten van deze week waren:
- Lucy = vallende sterren
- Lailyta =  sneeuwlawines
- Xander = vulkaan
- Trees = zeebeving
- Yuna =  wateroverstroming
- Jonah = gevaren in huis

- Alexandra: Noorderlicht
- Amy: Regenbogen
- Falco: Vallende sterren
- Jasmina: Tornado
- Shannon: Vulkanen
- Tobias: Bosbrand
- Meike: Aardbevingen
- Amber: Modderstromen
- Flor: Koraalrif
- Charlotte: Grand Canyon
- Renske: Grotten
- Lou: Geiser
- Asma: Vloedgolf
- Floor: Overstroming
- Siebe: Gletsjer

* Een wens van de madeliefjes was om het schooldomein op te ruimen.
Zo gezegd zo gedaan...

* We sloten de week sportief af en deden allerlei spelletjes samen met de kids van het 1ste en 2de leerjaar.

de foto's van deze week

Prettig weekend! 

Tot maandag!

Hallo,

We vierden de verjaardag van Jey Mart. Gelukkige verjaardag!
Volgende week vieren we Charlotte!

We oefenden onze proefjes in.
Hierbij stelden we voor wat we gingen onderzoeken en welk materiaal we gaan gebruiken.
Nadien legden we uit hoe het proefje in elkaar zat en welke krachten er aan bod kwamen. Soms was dit de luchtdruk, de druk van het water, de zwaartekracht...

Dinsdag werkten we ook nog wat verder in onze bundel. We hadden het over de bevende aarde, de kringloop van het water en de delen van de rivier.
Op dinsdagnamiddag stelden we na de speeltijd ons eindproduct voor.
Alle kids stelden een proefje voor aan de leerlingen van het 5de en 6de leerjaar. Zij mochten raden wat er ging gebeuren.
De madeliefjes moesten hun proefjes op een correcte en begrijpbare manier uitleggen terwijl ze hun proefjes uitvoerden.  Dit was een leuke belevenis!

De eerste spreekbeurten zijn ook een feit!
In het 3de leerjaar:
* Mira koos als onderwerp overstromingen
* Norah = vallende sterren
* Eduard = water
* Jemieka =  koraalrif
* Jey Mart = tornado
*  Zoé = bosbranden
* Sky =  bosbranden
* Pepijn = aardbevingen

1 voor 1 interessante en leerrijke spreekbeurten. De kids hielden rekening met het stappenplan en konden zichzelf evalueren.
De leerlingen van het 4de leerjaar starten hun spreekbeurten volgende week!

Muzische lessen van deze week:
- De kids hadden vorige week een muzieksoort gekozen. Nu kregen ze de opdracht om een ritme uit te voeren en een minidansje uit te voeren op zelf gekozen muziek.
- Ritmes uitvoeren met ons lichaam.

We gingen op bezoek bij de kids van het 5de en 6de leerjaar. Als eindproduct deden ze een tweedehandsbeurs. Hier konden we kledij kopen aan kleine prijsjes.

We brainstormden over een nieuw project.
We bespraken de projecten die de vorige keer niet gekozen waren en kozen om 2 dagen te werken rond 'Hoe komt de tijd tot stand? en daarna werken we rond 'Hoe worden stripverhalen gemaakt?'.

We sloten de week op een sportieve manier af!
Tot maandag!

Aan alle madeliefjes: vergeet je spreekbeurt niet!
Ten laatste op vrijdag 14/2/20!

NIET VERGETEN!
op woensdag  12 februari is er geen school voor de kinderen!

de foto's

Tot maandag!

groetjes van de madeliedjes