Welkom, welkom! 🌼
De aangename verrassing van de sneeuw op donderdag is niet het enige fijne dat deze week bij ons op school gebeurde! ⛄Lezen jullie mee?
* De kinderen vertelden over overvolle weekend op maandagochtend aan de hand van twee zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden. We kunnen jullie al verklappen dat het woordje "leuk" heel vaak terugkwam 😁
🎨De naam Edvard Munch doet misschien niet meteen een belletje rinkelen bij jullie, maar wanneer we "De Schreeuw" zeggen, hebben de meesten wel een idee... We vertelden over zijn leven en inspiratie voor het schilderij.
Een leuk weetje: op het eerste zicht zou je denken dat het geschilderd mannetje schreeuwt maar niets is minder waar. Het is namelijk de natuur met al zijn pracht en praal die naar hem schreeuwt en het mannetje bedenkt zijn oren voor die schreeuw.
De vierdes onderzochten verder de wondere wereld van de kommagetallen terwijl de derdes kennis maakten met de aftrekkingshalter en hoe die hen kan helpen om moeilijke oefeningen op te lossen. Wat een halter is? Ah, dat toonde ik maar al te graag voor met mijn balpen die plots 20 kg woog! Pfew, ik moest even heffen hoor, de kinderen moesten erg lachen! 🏋
Als spellingles kwamen de samengestelde woorden of samenstellingen aan bod, wat een makkie! Wel goed opletten bij het schrijven...
We eindigden onze dag met het maken van écht papier uit oude restjes uit de perforators van de verschillende begeleiders (wat was dat veel! 😉) en een herhaling van de eeuwen... ⏰
* Dinsdag was Zoé jarig! Ze werd 10 jaar, een tiener in haar woorden! Woehoew, een grote grote proficiat aan haar! 🎈Ze mocht de hele dag met geurpennen schrijven in haar boek.
We werkten verder in onze taal- en rekenboeken en 's middags mochten de kinderen hun reliëfdiertje schilderen. Opgepast, ze kregen enkel de drie hoofdkleuren geel, blauw en rood en zwart en wit. Eerst waren ze wat verbaasd, "huh, hoe maken we dan groen?", maar na wat experimenteren lukte het! Ondertussen maakte ook de rest van de klas zelf papier! 🖌🖌
We legden ook uit wat we op ons papier zullen schrijven, de kinderen zullen namelijk, na het goéd kijken naar een zelfgekozen schilderij, een elfje schrijven. We zijn al heel benieuwd naar de resultaten! 👀
🎨De schilder die dinsdag in de schijnwerpers stond, is Piet Mondriaan met zijn kubisme! Wisten jullie trouwens dat hij een Nederlander is? Hij woont dus heel dicht bij ons!
* Woensdag had ik niet zoveel werk... Er waren namelijk twee kinderen, Norah én Trees, die heel graag hun zelfgemaakte presentaties over kunst aan ons wilden tonen. Even voor de duidelijkheid, dit moesten ze niet doen van ons, ze deden dit gewoon uit zichzelf! Echt heel fijn dat ze er zo mee bezig zijn! Blije begeleider hier!
Na godsdienst en zedenleer en de speeltijd kregen de kinderen legoblokjes en oefenden we op hun inzicht in de tafels. We vinden het namelijk heel belangrijk dat ze weten waar de tafels vandaan komen en dat ze deze niet zomaar uit het hoofd leren... 😅
* Na de kring waarin de kinderen hun meegenomen materiaal (van foto's tot boeken) aan de klas toonden, stond ik opnieuw niet als eerste vooraan. Zoé had een presentatie gemaakt over hoe we onszelf moeten redden wanneer we in een tsunami terechtkomen (je weet maar nooit!). Ze zocht heel nuttige tips op maar we moeten allemaal toch nog eens denken waar we in Ledegem een gebouw van meer dan 35 meter zullen vinden... Misschien het nieuwe schoolgebouw? 😜
🎨 Joan Miró, de Spaanse kunstschilder, was onze schilder van de dag. Zijn kunstwerken worden soms gezien als kindertekeningen, maar er zit zeker een visie achter, de kinderen vonden het zeker niet mis!
De kinderen waren plots enorm afgeleid! Het was aan het sneeuwen! Botten, jas, muts en handschoenen aan en naar buiten! ⛄🌨 De foto's en video's zijn zeker de moeite waard!
De derdes oefenden verder op het aftrekken, het blijkt erg moeilijk, en de vierdes leerden evenwijdige en loodrechte lijnen tekenen, de delen van de hoek aanduiden en speelden een memory met de nieuwe begrippen. Joepie!
In de namiddag transformeerde ik in een echte verhaalverteller en ontdekten we hoe kunst door de eeuwen en de 5 tijdsperiodes heen veranderde. Het verhaal van de grotten van Lascaux sprak de kinderen enorm aan, net als de 3D-video van de grottekeningen!
* We luisterden naar de nieuwsankers van de week, Zoé en Keano, die ons over de actualiteit vertelden.
🎨 De schilder die vrijdag in de kijker stond, was Keith Haring. Hij is heel erg bekend van zijn ventjes die op abstracte stripfiguren lijken. Ah ja, niet moeilijk, de vader van Haring was namelijk een striptekenaar!
De kinderen maakten hun dictee en doken wat dieper in de wereld van de inhoudsmaten. 🍷🍸
We raakten al onze energie kwijt in de turnles! Goed de ogen op de bal houden en bewegen, bewegen, bewegen!
Morgen zal het opnieuw sneeuwen! Heel veel plezier! 🏂😁
We zien jullie op maandag! 👋
📸
Geen opmerkingen:
Een reactie posten
Opmerking: Alleen leden van deze blog kunnen een reactie posten.